Explorer les technologies immersives avec l’IA : programmation, robotique et environnements 3D interactifs
Cette formation s’intègre comme module optionnel avancé dans le parcours Référents IA en école (M8) une initiative inédite en Belgique, reconnue dans le cadre de la formation continue des enseignants. Le parcours comprend une dizaine de modules complémentaires, permettant aux enseignants et aux directions de maîtriser pleinement les outils et enjeux de l’IA générative. La participation à ce dispositif donne lieu à l’obtention d’un badge de compétence. Cette formation permet aux enseignants de développer les fondements de l'intégration de l'IA dans le contexte pédagogique. Pour en savoir plus sur le Parcours, rendez-vous sur : https://technofuturtic.be/parcours-referent-ia/
Durée de la formation
Début de la formation
Objectifs de la formation
- Maîtriser les outils immersifs : Prendre en main CoSpaces Edu et Meshy 3D pour concevoir des environnements virtuels interactifs adaptés à des séquences pédagogiques.
- Intégrer l’IA dans la programmation éducative : Utiliser Vittascience pour programmer une IA simple et exploiter HuskyLens pour la reconnaissance faciale et d’objets dans un cadre pédagogique.
- Concevoir des activités pédagogiques immersives : Élaborer un mini-monde virtuel intégrant des éléments interactifs et des animations via la programmation avec Blockly.
- Créer un scénario pédagogique innovant : Construire une séquence pédagogique combinant IA, capteurs intelligents et interactivité pour renforcer la manipulation et l’expérimentation en classe.
- Favoriser la collaboration et l’expérimentation : Travailler en groupe pour tester les outils IA et co-concevoir des projets concrets directement transférables dans les pratiques enseignantes.
Public de la formation
Cette formation s'adresse aux professionnels de l'éducation :
Publics éligibles
- Enseignants de tous niveaux et réseaux :
- Enseignement fondamental
- Enseignement secondaire
- Enseignement supérieur non universitaire
- Enseignement de promotion sociale
- Profils spécifiques
- Enseignants
- Directions d'établissements
- Personnes-ressources pédagogiques
Points forts de la formation
Animation par un collectif d’experts reconnus : l’expertise et la veille continue de nos formateurs garantissent des contenus de grande qualité. Actualisation permanente du parcours : les modules sont régulièrement mis à jour pour intégrer les dernières avancées en IA. Approche modulaire et flexible : chaque participant choisit le rythme et les thématiques qui correspondent à ses besoins et à son contexte professionnel. Méthode d’apprentissage concrète : ateliers pratiques, mises en situation, échanges entre pairs et études de cas pour favoriser l’acquisition et l’appropriation des compétences.
Valeur ajoutée pour l’enseignant : le socle de compétences acquis permet d’innover dans sa pratique et de devenir un relais de référence en IA au sein de son établissement. Attestation de formation continue: la formation donne lieu à une attestation de compétences reconnue par la Communauté.
Ressources, slides... disponibles en ligne en CC BY NC
Les principes, apports théoriques sont communs pour le public du fondamental et du secondaire mais les cas pratiques, exercices, expérimentations sont en lien avec le niveau d’enseignement. Le choix de mélanger les publics tentent de contribuer à la continuité et à la philosophie du tronc commun.
Modalités pratiques
Cette formation est gratuite pour les enseignants de la FWB, les directions, les personnes-ressources et référents numériques.
Elle peut être suivie selon trois modalités?:
Catalogue de l’IFPC : consultez le site de l’IFPC pour vous inscrire aux sessions disponibles.
Sur demande en écoles: les écoles intéressées peuvent solliciter une intervention adaptée à leurs besoins en écrivant à [email protected].
Sessions hors périodes scolaires : la formation peut également être proposée lors d’événements spéciaux, tels que les «?Estivales?». Pour connaître les dates et modalités, veuillez consulter le calendrier sur le site de Technofutur TIC.
Nos équipes sont à votre disposition pour répondre à toutes vos questions.
Prérequis pour la formation
Pour en tirer pleinement profit, il est vivement recommandé d'avoir suivi plusieurs modules de formations sur l'IA comme notamment la création de chabots et ne pas craindre de manipuler du code. Cette formation est un module optionnel avancé destiné à des référents, enseignants qui manipulent déjà et souhaitent explorer les technologies immersives avec l'IA..
Programme
de la formation
Cette formation propose une immersion dans l’univers de la programmation et de la création de mondes interactifs en 3D, en s’appuyant sur l’intelligence artificielle pour enrichir l’apprentissage. Les participants découvriront comment utiliser des outils tels que CoSpaces Edu pour concevoir des environnements interactifs et comment intégrer des solutions d’IA comme Vittascience et HuskyLens pour développer des projets éducatifs engageants. L’objectif est de permettre aux enseignants de mettre en place des activités pédagogiques favorisant l’expérimentation et la manipulation, tout en rendant l’apprentissage plus dynamique grâce à l’IA. Les participants exploreront également la programmation et la robotique assistée par l’IA et l’utilisation de capteurs intelligents pour créer des expériences interactives adaptées aux élèves.
- Présentation du programme et des attentes des participants
- Découverte des outils immersifs tels que CoSpaces Edu et Meshy 3D pour créer des mondes virtuels.
- Conception d'un mini-monde immersif adapté à une séquence pédagogique (prise en main de CoSpaces EDU, initiation à la programmation)
- Découverte de la programmation éducative assistée par IA et des capteurs intelligents ; Programmation d’une IA simple pour analyser des données avec Vittasciences et Test de la reconnaissance faciale et d’objets pour une application en classe comme le tri intelligent avec HuskyLens.
- Création d’un scénario pédagogique intégrant IA et interactivité
Formateur :
La formation est assurée par les experts de l’eduLAB, reconnus au sein de la communauté éducative pour leur expertise et leurs interventions dans la formation continue des enseignants. Pour ce parcours, ces formateurs ont suivi une mise à niveau approfondie, afin de garantir un enseignement d’excellence. La liste complète des formateurs, vacataires externes, est consultable sur le site de l’eduLAB : https://edu-lab.be/
