ENS Enseignement

Estivales : Créer des parcours interactifs pour soutenir l'apprentissage en présentiel et à distance : Quizz, Genially, LaDigitale, Forms, et plus encore

Vous êtes à la recherche de moyens novateurs pour dynamiser l'apprentissage en classe, que ce soit en présentiel ou à distance ? Vous souhaitez offrir à vos élèves des expériences d'apprentissages sur mesure, en phase avec leurs besoins et leur rythme ? 

Cette formation vous permettra d’intégrer la création de parcours interactifs dans votre pratique pédagogique. 

Vous pourrez proposer à vos élèves des mini-parcours personnalisés dans le cadre d’une approche de classe inversée. Aidez-vous d’outils numériques tels que Genially, Form, Digipad, Quizlet, et bien d'autres pour concevoir des parcours d'e-learning captivants, spécialement conçus pour les élèves du primaire et du secondaire. 

Vous explorerez les multiples possibilités de ces outils tout en développant vos compétences en scénarisation pédagogique avec le numérique.

Vous expérimenterez comment les outils numériques peuvent transformer votre enseignement, en permettant à chaque élève de progresser à son rythme. 

Cette flexibilité libérera du temps précieux pour un soutien individualisé (différenciation) tout en garantissant une expérience d’apprentissage enrichissante pour tous. 

 

2 jours

Durée de la formation

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Début de la formation

16 juillet

Lieu de la formation

Technofutur TIC - Gosselies

Avenue Jean Mermoz 18

6041 Gosselies

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Planning

Jours de formation: 16 et 17 juillet 2024
Horaire: 09h00 à 16h00

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Objectifs de la formation

La formation proposée se base sur un modèle d’accompagnement, de transposabilité, de différenciation et d'adaptation aux besoins et aux différentes situations. Cette approche repose sur une démarche de pédagogie active et positive, dans une optique de co-construction des savoirs et des compétences.

Le processus d'apprentissage est ludique, motivant et bienveillant, en respectant le rythme de chaque participant et en fonction de ses objectifs. En plus de développer l'apprentissage tout au long de la vie et l'apprendre à apprendre, les objectifs majeurs de cette formation sont de contribuer à la transition pédagogique, de relever des défis communs et de construire et partager des ressources pédagogiques.

Dans une perspective de pédagogie active, cette formation vise à :

  • Promouvoir l'horizontalité des connaissances et des compétences entre les apprenants et les formateurs.

  • Prendre en compte les besoins réels des participants en s'appuyant sur leurs expériences de terrain et en les impliquant dans la conception de leurs projets.

  • Décomplexer les apprenants vis-à-vis des connaissances liées au numérique, en leur donnant les outils pour gérer ces technologies.

  • Adopter une approche vidéo-ludique en utilisant des techniques de formation ludiques qui incluent des vidéos pédagogiques, tels que le jeu cadre Thiagi, le débat mouvant et la création de vidéos. 

En somme, cette formation offre une expérience d'apprentissage dynamique, engageante et adaptée aux besoins des participants.

 

image public cible

Public de la formation

Cette formation s’adresse aux enseignants, directions et personnes-ressources de l’ensemble des niveaux, degrés et réseaux, du fondamental, du secondaire, du supérieur non universitaire ainsi que pour l’enseignement en promotion sociale.

 

Points forts de la formation

Au terme de la formation, les apprenants seront capables :

  • De maîtriser l'utilisation d'outils essentiels tels que Genially, Google et Microsoft Forms, pour héberger des parcours d'apprentissage ; 

  • De concevoir des parcours d'apprentissage en exploitant pleinement les outils présentés tout au long de la formation ;

  • D’explorer la checklist des gestes techniques dans Genially pour optimiser l'exploitation de chaque fonctionnalité clé de la plateforme ; 

  • De mettre en œuvre des stratégies avancées de différenciation pédagogique, répondant aux besoins variés de leurs élèves de manière efficace ; 

  • D’expérimenter l'utilisation d'un Digipad collaboratif pour analyser de manière interactive les avantages et les inconvénients de différents parcours d'apprentissage;

  • De comprendre les règles fondamentales du RGPD en lien direct avec le contenu abordé. Ils seront également sensibilisés aux stéréotypes de genre.

image point fort

Modalités pratiques

Cette formation est organisée sur demande des écoles et développée sur mesure en fonction des besoins et des objectifs des enseignants. Elle est aussi disponible via le catalogue de l’IFPC.

Les formations peuvent avoir lieu dans votre établissement scolaire ou dans l'une de nos infrastructures situées à Charleroi, Gosselies et Louvain-la-Neuve.

Quand

Cette formation peut être organisée durant toute l’année, congés scolaires compris. Elle peut être mise en place jusqu’à 4 semaines à l’avance. Consultez aussi l’agenda de l’IFPC.

Durée

La formation est modulable par unités de 1 à 3 jours ou sous forme de parcours plus élaboré.

Matériel personnel

Nous proposons à chaque participant de se munir de son propre matériel (ordinateur portable, tablette...) en fonction de la formation. Néanmoins, pour ceux qui en auraient besoin, TechnofuturTIC s'engage à fournir le matériel nécessaire.

Prix

Sur demande directe, elle est gratuite grâce au financement FSE ou via l’Accord de coopération.

Dans le cadre de l’IFPC, la formation est accessible aux conditions de la formation continue des enseignants.

Pour soumettre toute demande de formation, veuillez contacter [email protected] ou nous téléphoner au 071 25 49 81. L'équipe Enseignement répondra à votre demande dans les meilleurs délais.

 

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Personne de contact

Jonathan Ponsard

Jonathan Ponsard

Expert numérique éducatif

+32 71 25 49 60 [email protected]