ENS Enseignement

Stimuler les apprentissages et renforcer la collaboration en intégrant Minecraft Éducation en classe

Cette formation vous emmène à la découverte des possibilités passionnantes offertes par une pédagogie vidéoludique en utilisant Minecraft EDU.

Dans un monde où les jeux vidéo tiennent une place significative dans la vie des enfants et des adolescents, il est crucial de savoir comment les intégrer intelligemment dans l'enseignement, en alignant cette démarche sur les programmes et les objectifs pédagogiques. 

Au cours de cette formation, vous découvrirez comment le jeu Minecraft s’inscrit de manière pertinente dans un cadre pédagogique, en explorant sa valeur ajoutée pour atteindre divers objectifs d'apprentissage et dans toutes les disciplines notamment en sciences, mathématiques, histoire, etc.

Découvrez comment Minecraft EDU stimule la curiosité et la créativité de vos élèves, en les plongeant dans des environnements interactifs et captivants. Expérimentez également la fonction Code Builder, une manière interactive d'acquérir les bases de la programmation.

Nous vous guiderons dans la création de quêtes éducatives, favorisant la collaboration et la résolution de problèmes parmi les élèves. 

Vous repartirez avec une compréhension solide de la manière dont la pédagogie vidéoludique peut être mise en œuvre dans votre salle de classe, et comment Minecraft EDU peut être efficacement utilisé pour dynamiser l'apprentissage.

 

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Début de la formation

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Objectifs de la formation

La formation proposée se base sur un modèle d’accompagnement, de transposabilité, de différenciation et d'adaptation aux besoins et aux différentes situations. Cette approche repose sur une démarche de pédagogie active et positive, dans une optique de co-construction des savoirs et des compétences.

Le processus d'apprentissage est ludique, motivant et bienveillant, en respectant le rythme de chaque participant et en fonction de ses objectifs. En plus de développer l'apprentissage tout au long de la vie et l'apprendre à apprendre, les objectifs majeurs de cette formation sont de contribuer à la transition pédagogique, de relever des défis communs et de construire et partager des ressources pédagogiques.

Dans une perspective de pédagogie active, cette formation vise à :

  • Promouvoir l'horizontalité des connaissances et des compétences entre les apprenants et les formateurs.

  • Prendre en compte les besoins réels des participants en s'appuyant sur leurs expériences de terrain et en les impliquant dans la conception de leurs projets.

  • Décomplexer les apprenants vis-à-vis des connaissances liées au numérique, en leur donnant les outils pour gérer ces technologies.

  • Adopter une approche vidéo-ludique en utilisant des techniques de formation ludiques qui incluent des vidéos pédagogiques, tels que le jeu cadre Thiagi, le débat mouvant et la création de vidéos. 

En somme, cette formation offre une expérience d'apprentissage dynamique, engageante et adaptée aux besoins des participants.

 

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Public de la formation

Cette formation s’adresse aux enseignants, directions et personnes-ressources de l’ensemble des niveaux, degrés et réseaux, du fondamental, du secondaire, du supérieur non universitaire ainsi que pour l’enseignement en promotion sociale.

 

Points forts de la formation

Au terme de la formation, les apprenants seront capables :

  • D’avoir une solide compréhension des fonctionnalités essentielles de Minecraft Education et de les utiliser de manière à enrichir et à soutenir l'apprentissage de leurs élèves ; 

  • De mettre en œuvre des activités pédagogiques en utilisant la programmation et de guider leurs élèves dans l'exploration du monde de la programmation de manière ludique et éducative ; 

  • De créer des capsules vidéo captivantes au sein de Minecraft, de réaliser des courts métrages d'animation éducatifs ; 

  • D’élaborer des storyboards efficaces ; 

  • D’explorer l'Interface de Microsoft Makecode, une plate-forme open source gratuite permettant de créer des expériences interactives d'apprentissage des sciences informatiques pour progresser dans l’univers de la programmation ; 

  • De maîtriser le codage par blocs, de distinguer les différents types de blocs disponibles et de créer des programmes simples ; 

  • D’ intégrer les compétences clés acquises au cours de la formation dans des activités pédagogiques;

  • De comprendre les règles fondamentales du RGPD en lien direct avec le contenu abordé. Ils seront également sensibilisés aux stéréotypes de genre.

image point fort

Modalités pratiques

Cette formation est organisée sur demande des écoles et développée sur mesure en fonction des besoins et des objectifs des enseignants. Elle est aussi disponible via le catalogue de l’IFPC.

Les formations peuvent avoir lieu dans votre établissement scolaire ou dans l'une de nos infrastructures situées à Charleroi, Gosselies et Louvain-la-Neuve.

Quand

Cette formation peut être organisée durant toute l’année, congés scolaires compris. Elle peut être mise en place jusqu’à 4 semaines à l’avance. Consultez aussi l’agenda de l’IFPC.

Durée

La formation est modulable par unités de 1 à 3 jours ou sous forme de parcours plus élaboré.

Matériel personnel

Nous proposons à chaque participant de se munir de son propre matériel (ordinateur portable, tablette...) en fonction de la formation. Néanmoins, pour ceux qui en auraient besoin, TechnofuturTIC s'engage à fournir le matériel nécessaire.

Prix

Sur demande directe, elle est gratuite grâce au financement FSE ou via l’Accord de coopération.

Dans le cadre de l’IFPC, la formation est accessible aux conditions de la formation continue des enseignants.

Pour soumettre toute demande de formation, veuillez contacter enseignement@technofuturtic.be ou nous téléphoner au 071 25 49 81. L'équipe Enseignement répondra à votre demande dans les meilleurs délais.

 

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Personne de contact

Jonathan Ponsard

Jonathan Ponsard

Expert numérique éducatif

+32 71 25 49 60 enseignement@technofuturtic.be