Développer sa créativité grâce au Sketchnoting

Découvrez comment exploiter pleinement le potentiel du sketchnoting sur tablette, une méthode de prise de notes créative et adaptable à tout type d'apprentissage. 

Littéralement, le terme « sketchnotes » est une combinaison de deux termes anglais : les « notes » dans le sens « prise de notes » et « sketch » qui évoque l’esquisse, le dessin, le griffonnage. 

Cette approche visuelle offre la possibilité de trier efficacement les informations, de structurer vos idées en amont et de consacrer le temps nécessaire à la réflexion. En adoptant cette méthode, vous pourrez non seulement donner vie à vos concepts, mais également communiquer de manière percutante à travers le dessin.

Au cours de cette formation, vous apprendrez comment utiliser Procreate, une application iPad, pour synthétiser un apprentissage, préparer un projet, décrire une situation, résoudre une problématique, etc.

Vous découvrirez les fondements du sketchnoting, telles que les techniques de lettrage et de typographie. Les éléments tels que les bannières, les séparateurs, les conteneurs, les flèches, les pictogrammes seront explorés en détail et vous apprendrez comment les fusionner harmonieusement avec les fonctionnalités  spécifiques de certaines tablettes. 

Enfin, vous apprendrez à booster votre créativité et votre communication pour améliorer votre enseignement et les apprentissages des élèves.

Cette formation vous permettra d'utiliser le sketchnoting en classe avec et pour vos élèves.

2 jours

Durée de la formation

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Début de la formation

11 juillet 2024

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Objectifs de la formation

La formation proposée se base sur un modèle d’accompagnement, de transposabilité, de différenciation et d'adaptation aux besoins et aux différentes situations. Cette approche repose sur une démarche de pédagogie active et positive, dans une optique de co-construction des savoirs et des compétences.

Le processus d'apprentissage est ludique, motivant et bienveillant, en respectant le rythme de chaque participant et en fonction de ses objectifs. En plus de développer l'apprentissage tout au long de la vie et à apprendre, les objectifs majeurs de cette formation sont de contribuer à la transition pédagogique, de relever des défis communs et de construire et partager des ressources pédagogiques.

Dans une perspective de pédagogie active, cette formation vise à :

  • Promouvoir l'horizontalité des connaissances et des compétences entre les apprenants et les formateurs.
  • Prendre en compte les besoins réels des participants en s'appuyant sur leurs expériences de terrain et en les impliquant dans la conception de leurs projets.
  • Décomplexer les apprenants vis-à-vis des connaissances liées au numérique, en leur donnant les outils pour gérer ces technologies.
  • Adopter une approche vidéo-ludique en utilisant des techniques de formation ludiques qui incluent des vidéos pédagogiques, tels que le jeu cadre Thiagi, le débat mouvant et la création de vidéos. 

En somme, cette formation offre une expérience d'apprentissage dynamique, engageante et adaptée aux besoins des participants.

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Public de la formation

Cette formation s'adresse aux enseignants, directions et personnes-ressources de l'ensemble des niveaux, degrés et réseaux, du fondamental, du secondaire, du supérieur non universitaire ainsi que pour l'enseignement en promotion sociale.

Modalités pratiques

Cette formation est gratuite pour les enseignants.

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