Nous avons le plaisir de partager une bonne nouvelle : Sarah Descamps assistante de recherche au Service d’ingénierie pédagogique de l’UMons, et partenaire régulière de Technofutur tic via l’eduLAB, a remporté le prestigieux Prix UNESCO 2023 pour les TIC dans l’éducation.
Son projet innovant, EducoNetImpact, a été reconnu pour son apport significatif à l’éducation numérique et verte.
EducoNetImpact : Un guide pédagogique pour une sobriété numérique
Conçu dans le cadre de sa thèse de doctorat à l’Université de Mons (UMons), EducoNetImpact est un guide pédagogique dédié à sensibiliser les enseignants et les élèves à l’impact environnemental des technologies numériques. Ce projet vise à encourager des pratiques numériques responsables grâce à une approche de sobriété numérique.
Le guide comprend un module d’autoformation, du matériel d’apprentissage « clé en main », des jeux adaptés à différents groupes d’âge et d’autres ressources interactives disponibles sur une plateforme en ligne. Testé par plus de 1 000 enseignants, EducoNetImpact a prouvé son efficacité en augmentant la sensibilisation et en encourageant des comportements écologiques chez les élèves, notamment en matière de recyclage et d’utilisation responsable des technologies numériques.
« Cette récompense est une belle reconnaissance. J’avais sincèrement à cœur de fournir une ressource aux enseignants pour les accompagner dans la sensibilisation à l’impact du numérique sur l’environnement et la promotion d’une utilisation plus responsable. »
Elle a également remercié la Commission belge Francophone et Germanophone pour l’UNESCO, ainsi que ses collègues du Service d’Ingénierie Pédagogique et Numérique éducatif (IPN), l’UMONS, et les partenaires du projet FSE Smart @School + Eurometropolitan e-Campus. Un grand merci également à l’eduLab de Technofuturtic et au Belgian Institute for Sustainable IT.
Technofutur TIC : Un partenaire de premier plan pour l'innovation éducative
Technofutur TIC, situé sur l’Aéropôle de Gosselies, est un centre de compétence reconnu pour son expertise en technologies de l’information et de la communication (TIC). Créé en 1998 à l’initiative du Gouvernement de la Wallonie, notre centre joue un rôle central dans la formation, la veille technologique et la sensibilisation aux TIC. Nous collaborons étroitement avec l’UMONS et d’autres institutions pour soutenir des projets novateurs comme EducoNetImpact.
Sarah Descamps et son projet EducoNetImpact illustrent parfaitement notre engagement envers une éducation numérique responsable et durable. Son initiative aide à promouvoir l’usage conscient et écologique des technologies numériques dans l’éducation.
La cérémonie de remise du Prix UNESCO aura lieu le 2 septembre 2024, durant la Semaine de l’apprentissage numérique de l’UNESCO, un événement phare pour la promotion de l’éducation durable et de la transformation numérique.
Interview de Sarah Descamps par Technofutur TIC
Technofuturtic : Pouvez-vous nous expliquer comment Technofuturtic a soutenu le développement de votre projet EducoNetImpact ?
Sarah Descamps : Bien sûr. Technofutur TIC m’a apporté un soutien de longue date, particulièrement grâce à Jonathan, qui a toujours été très engagé dans cette thématique. Nous avons actuellement un projet de formation et de sensibilisation à la sobriété numérique, en partenariat avec l’Eurometropolitan e-campus de Tournai et l’eduLAB. La semaine dernière, j’étais justement à l’eduLAB pour former des enseignants sur ce sujet. Ce soutien est crucial pour développer cette thématique et former les enseignants.
Technofuturtic : Quelles ressources spécifiques de Technofutur TIC vous ont aidée ?
Sarah Descamps : Technofutur TIC m’a fourni un terrain de diffusion essentiel. En janvier, ils ont organisé un cycle de communautés de pratique (CoP) en partenariat avec l’UMons, où j’ai été invitée à parler de la sobriété numérique. Suite à cela, l’eduLAB a pu diffuser EducoNetImpact à ses formateurs et enseignants, ce qui a considérablement augmenté l’utilisation de la ressource. En juin, j’ai également participé à un atelier de sensibilisation à l’impact de l’intelligence artificielle sur l’environnement, où nous avons de nouveau pu promouvoir EducoNetImpact, ce qui a entraîné une nouvelle hausse de l’utilisation.
Technofuturtic : Pouvez-vous expliquer ce que sont les cycles de communautés de pratique (CoP) ?
Sarah Descamps : Oui, ce sont des cycles de rencontres entre enseignants qui se tiennent trois fois par an pour aborder différentes thématiques. Le deuxième cycle portait sur la sobriété numérique. À la suite de ces rencontres, l’eduLAB a rediffusé EducoNetImpact, augmentant encore sa diffusion et son impact.
Technofuturtic : Quelles sont les perspectives futures pour votre collaboration avec Technofutur TIC ?
Sarah Descamps : La semaine dernière, j’étais de nouveau à l’eduLAB pour former des enseignants lors des estivales. Je reviendrai en août pour continuer ces formations. Nous avons un partenariat en cours qui permet de former régulièrement des enseignants à la sobriété numérique, en utilisant EducoNetImpact comme ressource clé pour ces formations.
Technofuturtic : Merci, Sarah. Cela nous donne une belle perspective sur votre collaboration avec nous et sur l’impact de votre projet.
Sarah Descamps : Merci à vous pour le soutien continu. C’est un plaisir de travailler ensemble pour promouvoir une utilisation plus responsable des technologies numériques.
Vous souhaitez en savoir plus ? Lisez en cliquant ici l’article de l’UMons.
Et l’article de l’Unesco en cliquant ici.
